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新定义与阅读理解题——2017年中考压轴真题详细分类系列(1)

永泰一中 张祖冬 初中数学延伸课堂 2022-07-16


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特别感谢:福清文光中学的林晓文老师的热心帮忙下,终于将2017年的中考试题再一次详细分类(并附上试题),方便于大家复习时选题使用,在此特别感谢!

1.阅读题(角平分线的新应用)

2017·贵州贵阳)(1)阅读理解:如图,在四边形ABCD中,ABDC,E是BC的中点,若AE是BAD的平分线,试判断AB,AD,DC之间的等量关系.

解决此问题可以用如下方法:延长AE交DC的延长线于点F,易证AEB≌△FEC,得到AB=FC,从而把AB,AD,DC转化在一个三角形中即可判断.AB、AD、DC之间的等量关系为  ;

(2)问题探究:如图,在四边形ABCD中,ABDC,AF与DC的延长线交于点F,E是BC的中点,若AE是BAF的平分线,试探究AB,AF,CF之间的等量关系,并证明你的结论.

(3)问题解决:如图,ABCF,AE与BC交于点E,BE:EC=2:3,点D在线段AE上,且EDF=BAE,试判断AB、DF、CF之间的数量关系,并证明你的结论.

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2. 阅读题(一线三等角的拓展)

(2017·岳阳)问题背景:已知∠EDF的顶点在△ABC的边AB上(不与AB重合).DEAC所在直线于点MDFBC所在直线于点N.记△ADM的面积为,△BND的面积为.

(1)初步尝试:如果①,当△ABC是等边三角形,AB=6,∠EDF=∠A,且DE∥BC,AD=2,时,则S1·S2=_________;

(2)类比探究:在(1)的条件下,先将点D沿AB平移,使AD=4,再将∠EDF绕点D旋转至如图②所示位置,求S1·S2的值;

(3)延伸拓展:当△ABC为等腰三角形时,设∠B=∠A=∠EDF=α.

(Ⅰ)如图③,当点D在线段AB上运动时,设AD=a,BD=b,求S1·S2的表达式(结果用a,b和ab和α的三角函数表示).

(Ⅱ)如图④,当点DBA的延长线上运动时,设AD=a,BD=b,直接写出S1·S2的表达式,不必写出解答过程.

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8.新定义(和谐三组数)

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13. 新定义(矩形中线段、周长、面积关系)

(2017•湖北黄石)在现实生活中,我们会看到许多“标准”的矩形,如我们的课本封面、A4的打印纸等,其实这些矩形的长与宽之比都为:1,我们不妨就把这样的矩形称为“标准矩形”,在“标准矩形”ABCD中,PDC边上一定点,且CP=BC,如图所示.

(1)如图①,求证:BA=BP

(2)如图②,点QDC上,且DQ=CP,若GBC边上一动点,当△AGQ的周长最小时,求CG/GB的值;

(3)如图③,已知AD=1,在(2)的条件下,连接AG并延长交DC的延长线于点F,连接BFTBF的中点,M、N分别为线段PFAB上的动点,且始终保持PM=BN,请证明:△MNT的面积S为定值,并求出这个定值.

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14.三角形中的新定义

(2017·江苏省南通市倒二)我们知道,三角形的内心是三条角平分线的交点.过三角形内心的一条直线与两边相交,两交点之间的线段把这个三角形分成两个图形,若有一个图形与原三角形相似,则把这条线段叫做这个三角形的“内似线”.

      (1)等边三角形的“内似线”的条数为__________;

      (2)如图,△ABC中,ABAC,点DAC上,且BDBCAD,求证:BD是△ABC的“内似线”.

      (3)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,EF分别在边ACBC上,且EF是△ABC的“内似线”,求EF的长.



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